Aktualisiert · 2026-04-25 · 8 Min. Lesezeit

Redemittel & Konnektoren für B2/C1 Schreiben – die komplette Liste

Kurzantwort (≈50 Wörter): Redemittel sind feste Wortverbindungen, die du im Goethe-Schreiben einsetzt, um Meinung, Argumentation und Schluss zu strukturieren. Konnektoren (Satzverbinder) zeigen logische Beziehungen: kausal, konzessiv, adversativ, additiv, konsekutiv, temporal, modal, final, konditional. Auf B2/C1 erwartet die Bewertung mindestens 1 Konnektor pro Absatz und 2–3 Redemittel pro Aufgabe – sonst leidet Kohärenz und Wortschatz.

Dieser Artikel ist deine Referenz: alle wichtigen Konnektoren nach Funktion, Redemittel nach Zweck, plus die Unterschiede zwischen B2 und C1.

Was sind Redemittel und Konnektoren?

Redemittel = vorgefertigte Phrasen für eine bestimmte Funktion (Meinung äußern, zustimmen, Beispiele geben, abschließen). Konnektoren / Satzverbinder = Wörter, die Sätze logisch verknüpfen (weil, obwohl, deshalb, jedoch). Beide werden in den Kriterien Kohärenz und Wortschatz der Goethe-Bewertung explizit geprüft.

Konnektoren nach Funktion

  1. Kausalweil, da, denn, deshalb, deswegen, daher, aus diesem Grund, infolgedessenIch nutze Homeoffice, weil ich produktiver arbeite.
  2. Konzessivobwohl, obgleich, trotzdem, dennoch, allerdings, zwar … aberObwohl die Mietpreise steigen, bleiben viele in der Stadt.
  3. Adversativaber, jedoch, doch, hingegen, im Gegensatz dazu, andererseitsEinerseits ist Reisen lehrreich, andererseits ist es teuer.
  4. Additivaußerdem, darüber hinaus, ferner, zudem, des Weiteren, nicht nur … sondern auchSport ist gesund. Außerdem reduziert er Stress.
  5. Konsekutivalso, folglich, infolgedessen, deshalb, somit, daherDie Daten waren unvollständig, folglich war die Analyse fehlerhaft.
  6. Temporalwährend, als, wenn, bevor, nachdem, sobald, seitdem, bisNachdem ich gefrühstückt habe, gehe ich joggen.
  7. Modalindem, dadurch, dass, ohne dass, anstatt zuMan lernt schneller, indem man regelmäßig übt.
  8. Finalum … zu, damit, zu diesem ZweckIch lerne Deutsch, um in Wien zu studieren.
  9. Konditionalwenn, falls, sofern, andernfalls, im Falle dassWenn das Wetter gut ist, gehe ich spazieren.

Redemittel nach Zweck

Eröffnung / Bezugnahme: In dem Beitrag wird die Frage diskutiert, ob … · Das Thema X wird zurzeit kontrovers diskutiert. · Im folgenden Text werde ich auf … eingehen.

Eigene Meinung: Meiner Meinung nach … · Ich bin der Ansicht / Auffassung, dass … · Aus meiner Sicht … · Persönlich halte ich es für sinnvoll, …

Zustimmung: Ich stimme dem zu, dass … · Da gebe ich Ihnen recht. · Das sehe ich genauso.

Ablehnung / Einwand: Ich kann dem nicht zustimmen, weil … · Allerdings muss man bedenken, dass … · Dem widerspreche ich, weil …

Argumentation – Vorteil/Nachteil: Ein Vorteil ist, dass … / Ein Nachteil ist, dass … · Hinzu kommt, dass … · Auf der einen Seite … auf der anderen Seite …

Beispiele: Ein Beispiel dafür ist … · Beispielsweise … · Wie zum Beispiel …

Gegenüberstellung: Im Vergleich dazu … · Im Gegensatz zu X ist Y … · Während X …, ist Y …

Schluss / Zusammenfassung: Zusammenfassend lässt sich sagen, dass … · Aus all dem folgt, dass … · Aus meiner Sicht überwiegen daher die Vorteile / Nachteile.

B2 vs. C1 – wo liegen die Unterschiede?

AspektB2C1
Erwarteter Konnektor-Mixkausal, konzessiv, adversativ, additiv+ konsekutiv, modal, final, konditional
Komplexitäteinfache Nebensätzemehrgliedrige, eingebettete Sätze
Konjunktiv IIwird empfohlenwird erwartet
Nominalstiloptionalwird erwartet
Indirekte Rede (Konjunktiv I)nicht nötigsollte vorkommen

Konkret heißt das: Auf C1 reichen weil und aber nicht aus. Erwartet werden infolgedessen, sofern, indem, anstatt zu, im Hinblick auf.

Häufige Fehler

  1. Wiederholung des gleichen Konnektors (3× aber in einem Absatz) → variieren mit jedoch, hingegen, allerdings.
  2. Konnektor + falsche Wortstellungdeshalb gehe ich (Inversion!), nicht deshalb ich gehe.
  3. Übergebrauch von Redemitteln → 2–3 pro Aufgabe ist ideal; 8 wirken künstlich.
  4. Falsche Subordination weil ich gehe nach Hauseweil ich nach Hause gehe (Verb am Ende).
  5. Konjunktiv II vergessen auf C1 → wäre, hätte, würde nutzen, wenn du höflich oder hypothetisch bist.

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Beim Schreiben mit GoetheCoach prüft die KI automatisch, ob du genug Variation in Konnektoren und Redemitteln eingesetzt hast – inklusive Vorschlägen, wenn deine Kohärenz- oder Wortschatz-Punkte gefährdet sind.

Häufige Fragen (FAQ)

Wie viele Konnektoren brauche ich pro B2-Forumsbeitrag?
Mindestens einen pro Absatz, also 3–5 insgesamt für ~150 Wörter. Variieren ist wichtiger als Quantität.
Welche Redemittel sind auf B2 Pflicht?
Mindestens je eines aus den Kategorien Eröffnung, Meinung, Argumentation und Schluss – damit du in Kohärenz und Wortschatz punktest.
Was ist der Unterschied zwischen aber und jedoch?
Bedeutung gleich, Stil unterschiedlich: aber ist neutral; jedoch ist formeller und passt besser in den Forumsbeitrag/Essay.
Brauche ich Konjunktiv II auf B2?
Empfohlen, nicht zwingend. Auf C1 wird er erwartet, besonders bei höflichen Bitten und Spekulationen.
Wo finde ich Übungen zu Redemitteln?
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