Task Format in B1 Writing
The Goethe-Zertifikat B1 writing module lasts 60 minutes and has three tasks. Task 1 is an informal email to a friend (approx. 80 words, three content points, approx. 20 minutes). In Task 2 you give your opinion in a forum or guestbook post (approx. 80 words, approx. 25 minutes). Task 3 is a short formal email, e.g. to a course leader or a company (approx. 40 words, with greeting and closing, approx. 15 minutes). Tasks 1 and 2 are worth 40 points each, Task 3 is worth 20 — you need 60 out of 100 points to pass. That means you must consciously switch register (informal / formal) within one exam.
Common Topics in B1 Writing
- Complaints to companies, authorities or landlords
- Enquiries about courses, hotels or events
- Responding to a job advertisement or application
- Report about an experience, trip or celebration
- Comment on an everyday topic (environment, work, school)
- Semi-formal invitation or cancellation
- Passing on or summarising information
Assessment Criteria in B1 Writing
- Erfüllung (task completion): Were all content points addressed? Do text type, register (du/Sie) and length match the task?
- Kohärenz (coherence): Does the text have a clear introduction, main body and conclusion with logical transitions?
- Wortschatz (vocabulary): Was appropriate, varied B1-level vocabulary used?
- Strukturen (structures): Were more complex structures used correctly (subordinate clauses, Konjunktiv II basics, basic passive)?
Video: three B1 emails graded point by point (German, 7 min)
- 0:00 Drei E-Mails, eine Aufgabe
- 0:21 Aufgabe und Bewertung
- 1:01 Anna 1: null Grammatikfehler, trotzdem Punkte weg
- 2:39 Anna 2: zwölf Fehler, drei Baustellen
- 4:39 Anna 3: nur ein Fehler, schlechteste Bewertung
- 6:15 Drei Lektionen
Video transcript (German)
Goethe-Prüfung B1, Schreiben Teil 1. Diese E-Mail hat null Grammatikfehler. Und verliert trotzdem siebeneinhalb Punkte. Und die Mail mit einem einzigen Fehler schneidet am schlechtesten ab. Warum? Wir schauen uns alle drei an. Punkt für Punkt. Die Aufgabe: Anna hatte Geburtstag. Ihr Freund Max konnte nicht kommen. Sie schreibt ihm etwa achtzig Wörter, zu drei Punkten. Diese Aufgabe zählt vierzig der hundert Punkte im Modul Schreiben. Bewertet werden vier Dinge, je zehn Punkte: Erfüllung, Kohärenz, Wortschatz, Strukturen. Und es gibt nur diese Stufen: zehn, siebeneinhalb, fünf, zweieinhalb, null. Nichts dazwischen. Die erste Mail. Saubere Sätze, Perfekt, Inversion. Grammatik: fast perfekt. Und trotzdem fehlen hier Punkte. Siehst du, wo? Punkt eins, die Feier: fast der ganze Text. Punkt zwei: Es war sehr lustig. Das ist Stimmung, keine Antwort. Gefragt ist: was genau, und warum. Punkt drei, der Vorschlag: fehlt komplett. Nur ein Punkt erfüllt. Das heißt bei der Erfüllung: zweieinhalb von zehn. Kohärenz und Strukturen bleiben bei zehn, Wortschatz bei siebeneinhalb. Was fehlt, zählt nur bei der Erfüllung. Macht dreißig von vierzig. Fast perfektes Deutsch. Und siebeneinhalb Punkte verschenkt. Die Lösung: kürzen statt verlängern. Zwei Sätze weg bei der Feier. Dafür: Besonders schön war für mich die Rede von meinem Vater. Und: Hast du nächsten Samstag Zeit? Dann zeige ich dir die Fotos. Jetzt bekommt die Erfüllung volle zehn Punkte. Macht siebenunddreißigeinhalb von vierzig. Und der Trick dafür: drei Stichwörter oben aufs Blatt. Am Ende abhaken. Die zweite Mail. Alle drei Punkte sind da. Die Mail ist gut aufgebaut. Aber: zwölf Fehler. Zwölf klingt viel. Aber eigentlich sind es nur drei Baustellen: die Verbposition, Artikel und Fälle, Anrede und Gruß. Erstens: Nach am Abend steht das Verb auf Platz zwei. Am Abend haben wir bis Mitternacht getanzt. Und nach weil und dass springt das Verb ans Ende: weil sie sehr weit weg wohnt. Dass meine Oma auch gekommen ist. Zweitens: Nach mit immer Dativ. Mit meiner Familie und vielen Freunden. Bei in fragst du: wo, oder wohin? Wo, also Dativ: im Garten. Wohin, also Akkusativ: ins Café. Und: das Foto, das Wochenende. Wörter immer mit Artikel lernen. Also: ein altes Foto, nächstes Wochenende. Drittens: Max ist ein Mann, also: Lieber Max. Und am Ende: Liebe Grüße, mit i e und Eszett. Übrigens: Der Aufbau ist gut. Deshalb bleibt die Kohärenz bei zehn. Die Fehler zählen bei den Strukturen. Vorher: siebenundzwanzigeinhalb von vierzig. Repariert: vierzig von vierzig. Die dritte Mail. Nur ein Fehler: Wie geht es Ihnen? Max ist ein Freund, also: dir. Sonst ist alles richtig. Und das ist die Mail mit der schlechtesten Bewertung. Warum? Der Vorschlag kommt im zweiten Satz, die Feier erst danach. Die Reihenfolge stimmt nicht. Sechzehn kurze Sätze. Und kein einziges Verbindungswort. Dreimal: es gab. Dreimal: schön. Und kein einziger Nebensatz. Für B1 ist das zu wenig: dreimal nur fünf von zehn. Dazu das Ihnen, und der Text ist ein bisschen zu kurz. Also siebeneinhalb bei der Erfüllung. Macht zweiundzwanzigeinhalb von vierzig. Die Reparatur: Sätze verbinden. Zuerst haben wir gegrillt, danach haben wir bis spät getanzt. Am schönsten fand ich die Musik, weil mein Bruder extra eine Playlist mit meinen Lieblingsliedern gemacht hatte. Und der Vorschlag kommt ans Ende. Gleicher Inhalt, kaum neue Wörter: siebenunddreißigeinhalb von vierzig. Drei Mails, drei Lektionen. Beantworte jeden Punkt. Stell das Verb an die richtige Stelle. Und verbinde deine Sätze. Und jetzt du: Schreib deine eigene Mail, und lass sie auf goethecoach.de korrigieren. Auch das ist eine KI. Aber sie bewertet nach genau diesen vier Kriterien und festen Stufen, und zeigt dir jede Stelle, wie hier. Dazu bekommst du deinen Prüfungsplan. Kostenlos starten.
Tips for the B1 Writing Exam
- Learn both register templates by heart. Formal: "Sehr geehrte Damen und Herren, … Mit freundlichen Grüßen". Informal: "Liebe Maria, … Viele Grüße, [Name]".
- Plan briefly before writing. 2 minutes of planning saves 5 minutes of revision: jot down key words for each content point.
- Write in a structured way. Each content point gets 1–2 sentences. Begin each paragraph with a clear thought.
- Linking words boost your score. Learn: "Außerdem, deshalb, obwohl, damit, trotzdem, allerdings" — these words signal B1 level.
- Stick to the word guidance: approx. 80 words for Tasks 1 and 2, approx. 40 words for Task 3. Texts that are too short will lose points — and 60 minutes for three texts is tight.
B1 Writing Practice: 3 Tasks Step by Step
Practise all three tasks in four steps: read the task, note key words, write, check. The tasks are our own examples in the exam format, not original exam tasks. Download the worksheet as a PDF (German, 4 pages, free, with lines to write on and all model answers).
Video: all 3 tasks step by step (German, 8 min)
- 0:00 Übung 1: E-Mail an eine Freundin
- 1:26 Ein schwacher Entwurf im Check
- 1:48 Musterlösung 1, Satz für Satz
- 2:46 Die vier Kriterien
- 3:04 Übung 2: Meinung im Forum
- 3:52 Musterlösung 2, Satz für Satz
- 4:56 Wort weg?
- 5:03 Übung 3: Formelle E-Mail
- 5:31 Musterlösung 3, Satz für Satz
- 6:07 Zwei typische Fehler
- 6:40 Checkliste und Zeitplan
- 7:02 Üben, wenn dich niemand korrigiert
- 7:18 Zum Schluss
Video transcript (German)
B1-Prüfung, E-Mail an eine Freundin. Ich lese die Aufgabe dreimal und verstehe nicht, was ich schreiben soll. Heute lösen wir alle drei Aufgaben im Goethe B1 Schreiben, Schritt für Schritt, mit Musterlösung. Das Arbeitsblatt zum Mitschreiben ist unten verlinkt, auch fürs Handy. Sie sind vor Kurzem in eine neue Wohnung umgezogen. Schreiben Sie Ihrer Freundin Anna eine E-Mail, circa achtzig Wörter. Erstens: Beschreiben Sie Ihre neue Wohnung. Zweitens: Schreiben Sie, was Ihnen besonders gefällt. Drittens: Laden Sie Anna ein und schlagen Sie einen Termin vor. Lies die Aufgabe wie ein Prüfer. Dafür brauchst du nur drei Schritte. Schritt eins: Wer schreibt hier wem? Und schreibst du mit du oder mit Sie? Schritt zwei: Markier die Verben in jedem Punkt. Manchmal sind es zwei. Das ist deine eigentliche Aufgabe. Schritt drei: Ein Punkt, ein Absatz. Und am Ende hakst du jeden Punkt ab. Schreib zuerst die Punkte der Aufgabe als Stichwörter auf dein Notizpapier. Dann ist das Blatt nicht mehr leer. Zwei Zimmer, Balkon, Park. Der helle Balkon am Morgen. Samstag, achtzehn Uhr. So sieht ein typischer erster Versuch aus. Ergebnis: dreiundzwanzig von vierzig Punkten. Sprachlich geht das, aber GoetheCoach zeigt: Punkt drei fehlt, keine Einladung. Und nach weil steht das Verb falsch. Beides kostet Punkte. Liebe Anna, wie geht es dir? Anrede und ein kurzer Einstieg. Ich bin vor zwei Wochen in eine neue Wohnung umgezogen. Sie hat zwei Zimmer und einen kleinen Balkon und liegt ganz nah am Park. Die Küche ist klein, aber modern. Das ist Punkt eins. Am besten gefällt mir der helle Balkon, weil ich dort morgens in der Sonne meinen Kaffee trinke. Punkt zwei. Und nach weil steht das Verb am Ende. Ich möchte dich herzlich einladen. Wenn du am Samstag um achtzehn Uhr Zeit hast, koche ich für uns. Passt dir das? Punkt drei: Einladung und Termin. Schreib mir bitte kurz! Viele Grüße, Sara. Schluss und Gruß. Drei Punkte, drei Absätze. So schaut der Prüfer auf Aufgabe eins und zwei: Aufgabe erfüllt? Roter Faden? Wörter? Satzbau? Jedes Kriterium bringt bis zu zehn Punkte. Aufgabe drei hat zusammen zwanzig. B1-Prüfung, Forum. Thema: Geschäfte am Sonntag. Und mir fällt einfach nichts ein. Sollen Geschäfte auch am Sonntag öffnen? Schreiben Sie Ihre Meinung, circa achtzig Wörter. Drei Ideen in zwanzig Sekunden, mit nur drei Fragen. Erste Frage: Was erlebst du selbst bei diesem Thema? Zweite Frage: Wer hat dabei einen Vorteil, und wer hat ein Problem? Dritte Frage: Was schlägst du vor? Fertig. Drei Ideen, genug für achtzig Wörter. Mein Problem ist immer der erste Satz. Lern für jede Textsorte einen Startsatz. Danach gehst du sofort zu deinem Thema. So kommt der Anfang von allein. Ich habe gerade die Beiträge zu diesem Thema gelesen. So beginnst du im Forum, ohne Anrede. Meiner Meinung nach ist das nur teilweise eine gute Idee. Hier steht deine Meinung, ganz klar am Anfang. Ich arbeite unter der Woche lange, deshalb habe ich nur am Sonntag richtig Zeit zum Einkaufen. Das ist gut für Kunden, die wenig Zeit haben. Idee eins, aus deinem Leben. Nach deshalb kommt sofort das Verb. Aber die Verkäufer haben dann keinen freien Tag mehr mit ihrer Familie, und das finde ich nicht fair. Idee zwei: die andere Seite, mit aber verbunden. Deshalb schlage ich vor, dass die Geschäfte nur an einem Sonntag im Monat öffnen. So haben beide Seiten etwas davon. Idee drei, dein Vorschlag. Nach dass steht das Verb am Ende. Dir fehlt ein Wort? Such es nicht. Sag es mit anderen Wörtern, die du sicher kennst, und schreib weiter. Ich soll einen Termin absagen. Nur vierzig Wörter, und ich weiß nicht, wie ich anfangen soll. Sie können nicht zum nächsten Kurstermin kommen. Schreiben Sie Ihrem Kursleiter: Entschuldigen Sie sich höflich. Nennen Sie den Grund und bitten Sie um die Hausaufgaben. Wer schreibt wem? Herrn Weber, also Sie. Sehr geehrter Herr Weber, mit Komma, und danach geht es klein weiter. Es tut mir sehr leid, aber ich kann am Donnerstag nicht am Deutschkurs teilnehmen, weil ich krank bin. Entschuldigung und Grund in einem Satz. Könnten Sie mir bitte die Hausaufgaben schicken? Die Bitte, höflich mit könnten. Ich freue mich auf Ihre Antwort. Mit freundlichen Grüßen, Sara Haddad. Vierzig Wörter, fertig. Goethe B1, E-Mail an den Kursleiter. Richtig oder falsch? Falsch. Bei teilnehmen sagst du: am Deutschkurs. Goethe B1, der letzte Satz in meiner E-Mail. Richtig oder falsch? Falsch. Nach freuen auf heißt es: auf Ihre Antwort. Deine Checkliste für jeden Text: Alle Punkte drin? Du oder Sie? Anrede und Gruß? Verbindungswörter? Verb am richtigen Platz? Plan die Zeit vorher. B1-Schreiben hat sechzig Minuten: etwa zwanzig, fünfundzwanzig und fünfzehn für die drei Teile. Wenn dich niemand korrigiert: In GoetheCoach prüfst du deinen Text kostenlos, und der KI-Tipp zeigt dir Fehler mit Grund. Du entscheidest, was du übernimmst. Und deine Fehler übst du danach in kurzen Mini-Aufgaben. Schreib heute einen Text, unter Prüfungsbedingungen. Speicher dir das. Mehr Tipps? Folg mir. Und üb mit deinem eigenen Thema auf goethecoach.de.
Task 1: an email to a friend
Sie sind vor Kurzem in eine neue Wohnung umgezogen. Schreiben Sie Ihrer Freundin Anna (circa 80 Wörter): Beschreiben Sie Ihre neue Wohnung. Schreiben Sie, was Ihnen besonders gefällt. Laden Sie Anna ein und schlagen Sie einen Termin vor.
Mark the verbs first, then note key words for each point. One point becomes one paragraph.
The same task as a weak draft
A missing point costs more than a grammar mistake. This draft has one grammar mistake, but the invitation is missing. In the GoetheCoach check it gets 23 of 40 points, and only 2.5 of 10 for Erfüllung. In GoetheCoach practice texts at B1, about one text in five misses a content point (not representative, but a clear pattern).
Task 2: your opinion in a forum
Im Online-Forum einer Zeitung diskutieren die Leser: Sollen Geschäfte auch am Sonntag öffnen? Schreiben Sie Ihre Meinung (circa 80 Wörter).
Three questions give you three ideas: What do you experience yourself? Who gains, who has a problem? What do you suggest? A forum post has no greeting, so start directly.
Task 3: a formal email
Sie können nicht zum nächsten Kurstermin kommen. Schreiben Sie Ihrem Kursleiter, Herrn Weber (circa 40 Wörter): Entschuldigen Sie sich höflich. Nennen Sie den Grund und bitten Sie um die Hausaufgaben.
Herr Weber is your course leader, so you write "Sie", with a greeting and a sign-off. Two phrases often go wrong: teilnehmen an (am Deutschkurs) and sich freuen auf with the accusative (auf Ihre Antwort).
How these texts score
The model answers reach 40 of 40, 38 of 40 and 19 of 20 points, the weak draft 23 of 40. This is a GoetheCoach practice score, not an official result.
| Text | Erfüllung | Kohärenz | Wortschatz | Strukturen | Total |
|---|---|---|---|---|---|
| Task 1, model answer | 10 / 10 | 10 / 10 | 10 / 10 | 10 / 10 | 40 / 40 |
| Task 1, weak draft | 2.5 / 10 | 7.5 / 10 | 5 / 10 | 7.5 / 10 | 23 / 40 |
| Task 2, model answer | 10 / 10 | 7.5 / 10 | 10 / 10 | 10 / 10 | 38 / 40 |
| Task 3, model answer | 4 / 4 | 3 / 4 | 6 / 6 | 6 / 6 | 19 / 20 |
Checklist for every text
- All points covered?
- Du or Sie?
- Greeting and sign-off?
- Linking words?
- Verb in the right place?
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